Критерии оценки качества преподавания
Мониторинг и оценка являются одним из важных факторов определения качества образования. Начато применение существующей системы оценки для определения качества образования. Основные цели системы перечислены ниже:
- Обеспечение объективности, прозрачности и независимости при оценке учебных достижений обучающихся;
- Наличие критериев оценки качества знаний при оценке учебных достижений обучающихся;
- Содержание качеств (общечеловеческих, национально-духовных и др.), формируемых в процессе обучения;
- Наличие критериев оценки качества дидактических систем, педагогических технологий;
- Наличие системы критериев определения качества подготовки учителя к преподаванию;
- Наличие критериев оценки учебных достижений педагога;
- Наличие регулярной системы оценки результатов обучения, направленной на повышение качества учебного процесса, чтобы руководители образовательной организации могли устранить имеющиеся недостатки;
- Отсутствие критериев периодического контроля оценки образовательной деятельности вуза...
