Политика обеспечения качества в Университете Одлар Юрду основывается на образовательной политике Азербайджанской Республики и национальной стратегии развития, стремясь к высокому уровню организации образования и повышению международной конкурентоспособности. Эта политика соответствует "Государственной стратегии развития образования в Азербайджанской Республике" (2013), положениям Болонского процесса, "Национальной квалификационной рамке в области непрерывного образования Азербайджанской Республики", "Стандартам и правилам обеспечения качества в европейском высшем образовании", а также нормативно-правовым документам Министерства науки и образования и Агентства по обеспечению качества в образовании (АЕО).
Ректор Университета Одлар Юрду, профессор Ахмед Велиев, играет исключительную роль в реализации политики развития и обеспечения качества университета. Под его руководством университет предпринимает значительные шаги для повышения качества образовательного процесса и создания образовательной среды, соответствующей международным стандартам.
Основная цель политики обеспечения качества Университета Одлар Юрду — подготовка креативных, национально ориентированных и высококвалифицированных кадров, отвечающих требованиям общества и современного рынка труда. Эта политика реализуется на уровнях суббакалавриата, бакалавриата, магистратуры и докторантуры, а также в рамках организации непрерывного образования.
Политика обеспечения качества университета направлена на укрепление взаимосвязей между функциональными подразделениями университета в рамках Стратегического Плана Развития (СПР), повышение эффективности научных исследований и обеспечение высокого уровня качества образования. С 2018 года университет активно участвует в проекте Erasmus+ под названием EQAC в соответствии с решением "О создании и развитии центров обеспечения качества в высших учебных заведениях Азербайджана".
Университет Одлар Юрду является единственным высшим учебным заведением в Азербайджане, которое, помимо создания Центра обеспечения качества, учредило должность проректора по обеспечению качества и международным связям. Профессор Фахреддин Мамедов с многолетним опытом работы в этой области был назначен на эту должность и руководит реализацией политики университета в этом направлении. Политика обеспечения качества университета включает разработку инновационных образовательных программ, соответствующих стандартам, и мониторинг их эффективности и мобильности.
В Университете Одлар Юрду акцент сделан на студентоцентричное и практикоориентированное обучение, системы оценки, а также на повышение активного участия и мотивации студентов. Этот подход способствует формированию у студентов навыков самокритики, независимого и критического мышления. В соответствии с внутренней политикой обеспечения качества университета разработаны соответствующие стандарты и правила, охватывающие все области образования.
Обогащение учебной среды университета ресурсами, современными информационными технологиями, библиотекой, медицинским обслуживанием и другими ресурсами имеет важное значение. Адаптация этих ресурсов к международным стандартам является важной частью внутренней политики обеспечения качества Университета Одлар Юрду. Система поддержки студентов также постоянно совершенствуется.
Повышение профессионализма профессорско-преподавательского состава, усвоение современных знаний, навыков и умений, а также постоянное совершенствование методологии преподавания являются неотъемлемой частью политики обеспечения качества университета. Процессы аккредитации проводятся периодически, и все программы, проекты и мероприятия оцениваются в этом контексте.
Деятельность университета и образовательные программы представляются общественности через открытые информационные системы. Управление этой информацией и установление прозрачных и точных связей с заинтересованными сторонами является одной из основных целей внутренней политики обеспечения качества Университета Одлар Юрду.
При реализации своего стратегического плана развития и политики обеспечения качества Университет Одлар Юрду регулярно определяет качество преподавания, соответствие деятельности и услуг глобальным вызовам через самооценку и отчетность.